Always Learning

  A) Síntesis de los aprendizajes adquiridos en todas las dimensiones del módulo “Las TIC: cuáles, cuándo y por qué” (ABP, herramienta colaborativa -Sites-, trabajo en grupo, entre otros).  En este punto de reflexión puedo decir y concluir que si bien esta es la segunda vez que hago esta capacitación, me he vuelto a enriquecer desde una posición más profunda en por qué elegir las TIC. Me he seguido dejando por la gran variedad que hay de recursos digitales pero no realizar un uso como de "calesita" de estos recursos sino al revés, un uso y selección de TIC más consciente y más maduro. B) Análisis de las páginas de los 2 grupos consultados. ▪ El grupo Tempranillo ha contribuido con ExeLearning lo cual es fundamental para educación a distancia ya que es descargable el contenido creado y contribuye al trabajo remoto y a poblaciones de estudiantes en las que no siempre tienen acceso fácil a Internet desde sus casas. La Bodeguita incluye cómo usar cada TIC en base a las teorías de...

   Teledocencia, claves para enseñar efectivamente online En esta primera etapa del curso ha reflexionado de cuánto he evolucionado y/o involucionado en las clases online. He decidido quedarme con esta modalidad ya que tiene muchos beneficios en lo personal y también profesional. La educación a distancia es hermosa desde todos los beneficios que trae, pero cabe destacar que a la vez es un gran reto que tenemos que enfrentar como educadores para poder crear un vínculo sólido con los alumnos. Considero que este vínculo se puede fundar propiciamente cuando tenemos claro el objeto de aprendizaje, pero siempre teniendo en cuenta estas 5 claves fundamentales para que mis clases sean exitosas:  a) Intervenir en la formación de grupos para darles a los alumnos la posibilidad de sentirse más cómodos y con menos vergüenza. Este sentimiento frente al ridículo es muy común en los estudiantes adultos. Por este motivo, es muy importante ponderar estrategias de armados de grupos. P...

  👀 TRABAJO INDIVIDUAL 👀   ▪ Síntesis de los aprendizajes adquiridos en todas las dimensiones del módulo “Las TIC: cuáles, cuándo y por qué” (TIC, ABP, trabajo en grupo) .   Creo que el desarrollo imparable de tecnologías digitales y la democratización en el uso de Internet han sido uno de los cambios que más han transformado el contexto del proceso educativo. En este sentido, el aprendizaje de la Era Digital lo podría definir como un aprendizaje diverso, desordenado y lejos del tradicional conocimiento perfectamente empaquetado y organizado. En mi opinión, tal vez el problema mayor desde antes , durante y después de la pandemia es que ha habido y hay una abundancia informativa que existe en el espacio virtual, y desde ahí he tenido la necesidad de construir una red de fuentes de aprendizaje (Entornos Personales de Aprendizaje-PLE), de los cuales pueda entrar y salir en cualquier momento de una manera segura.  El trabajo en grupo ha sido muy lindo y me ...

UN GRAN  DESAFÍO  ¿Como se puede intepretar la metáfora de   surfear las olas de la vida ? Mi análisis es que es importante saber ser resiliente   para tener herramientas y no caer de la tabla. Un 28 de diciembre de 2019 fue cuando todo comenzó luego de 9 años de haberme recibido como Profesora de Inglés.  En esa fecha tuve la oportunidad de dar clases online en China lo cual me afectó positivamente la manera de pensar frente a esta modalidad online. Entendí  que enseñar inglés online en Argentina u otra parte del mundo era una muy buena opción para poder trabajar desde mi casa sin tener que trasladarme tanto de un lugar a otro. En este momento fue cuando decidí empezar a hacer un giro profesional en cómo dar clases.  FUE ahí cuando empecé a trabajar con muchas clases online y empecé a sentir un cambio muy grande en mi manera de pensar y ejecutar las clases. Era una sensación extraña porque cada vez que tenía que planificar y armar la clase, ...

Una vez frente a un nuevo desafío. En esta parte de la capacitación sentí que pude jugar con la actividad asignada. Fue muy interesante el libro Claves para el Ecosistema Educativo en Red de Linda Castañeda aunque haya podido leer una parte por motivo de tiempo. Fue muy interesante plasmar a través de un dibujo el análisis de mi  PLE con la guía del video explicativo Visual Thinking 101” de Sean Griffin . También, me doy cuenta que necesito seguir aprendiendo más sobre mis herramientas. Considero que desde que empezamos a hacer la capacitación, yo he ido creando una cajita de herramientas para poder hacer clases memorables y mágicas. Aprender lleva tiempo y disciplina. Por este motivo, siempre trato de seguir aplicando los nuevos recursos que nos están enseñando. En esta ocasión, he usado Adobe Photoshop Express,  Sketchbook y Cam Scanner como herramientas y sobre todas las cosas la curiosidad y la innovación como mecanismos claves para mejorar.

¡Llegando a la meta!  Con alegría de seguir aprendiendo! Comparto el mapa mental y la inforgrafía. Ha sido un gran desafío estar en esta última parte  porque  empezar a planificar distinto, integrando nuevas metodologías junto con nuevas herramientas TICs, requiere empezar a pensar de una manera distinta. De este modo, me siento muy enriquecida y agradecida por todas las herramientas que nos ha dado Augusto. Sus retroalimentaciones siempre han sido profundas y altruistas. En cuanto a Genila.ly es importante descartar que para descargar la infografía tenés que pagar. Por esta misma razón, posteo el link así la puede visualizar.  Link para mapa mental: https://coggle.it/diagram/Xr8WaWHYgTL5huVl/t/-/ec57d1474d489c0e0402ba6bd9ced11c8bdd4e9ba774ce0f9faee10daed501de Link para infografía interactiva: Saludos y espero que les sea útli la información. Elizabeth Güell